Verdeutlichen der Notwendigkeit der Fertigkeit

• Wählen Sie die Fertigkeit aus.
• Erklären Sie die Bedeutung.
• Spielen Sie durch, was passiert, wenn die Fertigkeit nicht vorhanden ist.

Definition der Fertigkeit

• Zeigen Sie wesentliche Merkmale der Fertigkeit auf.
• Führen Sie sie vor und erklären Sie sie.

Anleitung zu Nutzung der Fertigkeit

• Teilen Sie die Fertigkeit als Rolle zu.
• Notieren Sie Häufigkeit und Qualität des Gebrauchs.
• Geben Sie hin und wieder Hinweise für den Gebrauch.
• Greifen Sie ein, um zu verdeutlichen.
• Trainieren Sie.

Anleitung zu Feedback und Reflexion

• Vermitteln Sie die Beobachtungsergebnisse an die Klasse / Gruppe / Individuen.
• Lassen Sie die Schülerinnen die Daten analysieren.
• Stellen Sie sicher, dass jeder Schüler positive Rückmeldung erhält.
• Lassen Sie Schüler Ziele für die Verbesserung aufstellen.
• Lassen Sie Gruppen ihre harte Arbeit feiern.
• Wiederholung der Schritte 3 und 4
• Betonen Sie die ständige Verbesserung, während Sie die Schritte des Erwerbs immer wiederholen und einüben.

Weitere Ausführungen finden Sie bei "Aufbau von erwünschtem Verhalten bei Teamarbeit"