Förderung "Positiver Abhängigkeit" durch Gestaltung des Gruppen-Umfelds

Umfeldabhängigkeit liegt vor, wenn Gruppenmitglieder in irgendeiner Weise durch Umfeldfaktoren zusammengehalten werden.
Zum Beispiel könnte die Lehrkraft

• Gruppen einen bestimmten Ort zuweisen, wo sie sich treffen,
• Tische und Stühle eng zusammenstellen,
• veranlassen, dass die Gruppenmitglieder sich die Hände reichen oder die Arme umeinander legen,
• fordern, dass sich die Füße der Teilnehmer in einem Kreis berühren müssen, während sie arbeiten
• ein Seil auf dem Boden um die Gruppe legen.

Ein Lehrer einer ersten Klasse markierte z.B. mit Klebeband Kreise auf dem Boden und wies seine Schüler an, sich in ihren Kreisen aufzuhalten, während sie arbeiteten.